Rassegna storica del Risorgimento

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Umberto Santini
41 gKafe swjpei'iQirtó* (San fyv tìwptieBlojìie dellai IÌDI tegge lo pere cleri immuni nei; ITMOQe eléiagiji> iig(eMw ftnintìifìfpe 1-iun1 ri.lii>Mì4l;iiuui.tetirts(*' di più di Ì iLìÉiìMiii anurie* un* si otteneva vmm ;ckisKe d'insegnauM meglio pKparwIa e pi-oMfafé ì no stipendio ftp! iinuljatit
La ;!>estWH iu.hi-i nel progetto' un pericolo. 3Pìn iliia-i? I sviioUi elementare eà stata, intasi dovunque; in mmw del eìeiio eugli ti. pendi;'bassi conttnivairo a mantenere feiinè: gffltò* .0n, la ri forum, la Gliela warebbe iMfeìsfei ÉG W M'e tèmpo e llfSÉjfò' eejfcò. 8t-: pedire là "Destra*
Lasciando: < M<È coWiglé sslìlp? di attaag tì quiiè-dai lati più mtóofàg,ni émm. mki0.tf jrfù'einaisetto' t fattoi] di vista della, SfteHjfy iriséaiaeiito e pòipPRe il vin'vìó della di* scussioM.. Hi :>1, *3a!*nera! décfs all'incontro di' gassare aliai discus­sione ÉegE >apt;l:cof;.- 1 una discussione lunga, niiiwjosa; dóve
la Desjfta iséfc; W éjjjp. randello per lipiiMo?,; te lfnr una-. ÌÒ iMp;rI giunse f incorra elle rteeftiiinignlo: É torta
lesse limitata al l'iemonte, eséliu iieuèo:, I. resto teWffiaifo,! Il
Grotti avanza un?QgservaKb>ue; bJo,n. in sé, ma ièifcoros- per il progetto, untando cM Rovani tuaiestri ftw-fflfStiL'Qn sarébiiere stati In.giado di gnicìnre MH scned propose Mi elevare, ifeètà a 19 e 00; an-nii! per l'abilitaaiòne- ;ad insegnai: WBÌ. L m vide èfee l'intervallo proposto Ha il icrmine djegl studi è- l'inizio della carriera minacciava 7M far {0 nel fetÈeiuipo' -ii MesM " d*U-1' insegnamento:-e qui urli feistraaie Ito scoino !< rif oima* "cufie
respinse la proposta/ e lau <3ameat fu con Ini, Ma dove il Grotti s'inai egnò pìfoaou'do l'u nella disposizione eheri-eliiedcva, per essere ia ni messi' alla sénola normale, un attestato di moralità, da .p'à*tei' tà .onvrìo dvl comune di residenza deli asm ' datolite.; 05ra un nuove impipo: jfÉk'M-fceusìfr M Cjaggfy,''tBie M allora. a.vAv iÉ la facoltà di iogétigg titì-tMfeaiii ,di buona condola, il Crrctti si wbtimpk alte flonsidcraziene; ,6 i maestri avrebbero do-iiggtid. im.paiHire, secóndo i programmi governativi;, aneli e Pinsegniar. meni religioso, tl<mde la necessita per la OMe. di .;gnrauia sulI:-'ortodossia l'.tÈSègiianièjito e sulla moràllifi dell'insegnane 11 miìM'Ht'ifO e :s M Fon:. b;a-:o avvnirp su inetto' punto il otti fonisiderauido > - ed riib'-utb in parte; Si nodo. Mia .quotfgn* flu- U jrHil-kfe dtólfhiiil'tóia eG<',l:c8bii>iX!a suilà mowUÌt di nn oli
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