Rassegna storica del Risorgimento

232 Luisa Gasparini
Che 'dire di più ? Il Londonio, il 25 aprile 1820, in occa­sione della ristampa del Brevis Grammatica graeca, era costretto a far osservare all'I. R. Governo quanto fosse assurdo Tinse-gnamento della lingua greca in latino:
Ed infatti, dappoiché venne superiormente prescritto che l'inse­gnamento di questa lingua debba cominciare nella terza classe di grammatica, ne viene la conseguenza che non potendosi supporre in quegli scolari una cognizione abbastanza estesa e sicura della lingua per intenderla e parlarla correntemente, risulta necessario che a questa venga sostituita nella grammatica greca la lingua italiana, onde render loro più agevole l'apprendimento, evitando cosi l'inconveniente di dare l'insegnamento di una lingua ignota in un'altra non ancora abbastanza familiare allo scolaro. *)
Ma passiamo in più spirabil aere ai libri di testo cioè in cui diventava più difficile deformare la lingua d'Italia e tacerne le glorie, voglio dire alle antologie.
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Fra i libri di testo le antologie italiane furono certamente quelle che più preoccuparono 1' I. R. Governo. Sulla trama dei già citati carteggi conservati nell'Archivio di Stato di M lano si potrebbe ricostruirne le vicende, assai più prolisse ed intri­cate di quelle concernenti le antologie latine e greche.
Già fin sotto la cessata sistemazione ginnasiale esistevano in una colle latine due antologie italiane, l'una delle quali ad uso del­l'umanità minore, l'altra dell'umanità maggiore delle scuole del Regno d'Italia scriveva il Londonio dell'I. R. Direzione generale dei ginnasi all' I. R. Governo, l'8 novembre 1826. Essendomi però sembrato che sì le une che le altre, tanto per la qualità delle materie, come per l'ordine con cui furono disposte non fossero le più oppor­tune all'uopo cui erano destinate... proposi di farle emendare e ridurre a miglior forma .
l) Archivio di Stato, Serie studi, parte moderna, cartella 649.