Rassegna storica del Risorgimento

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Vita dell'Istituto
L'organizzazione dell'incontro ha avuto una valenza didattica perché precedente­mente erano stati distribuiti in ogni classe partecipante quattro volumi letti da altrettanti alunni che hanno rivolto agli oratori domande di storia locale e generale sugli anni dell'immediato secondo dopoguerra.
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MANTOVA. Nei giorni 22-29 ottobre e 5-12 novembre 1991, nell'aula magna dell'Istituto Magistrale Isabella d'Este si è svolto un corso di Storia del Risor­gimento dal titolo Temi e problemi dell'unificazione d'Italia. Il corso, autorizzato dal Provveditore agli Studi di Mantova e organizzato dal nostro Comitato, era rivolto al personale docente delle scuole medie e superiori del capoluogo e provincia, nonché agli studenti delle classi terminali. Per i docenti, in particolare, il corso è stato riconosciuto quale attività di aggiornamento compresa nel Piano provinciale. Alla presenza di numerosi docenti e studenti, il gen. Rati, Presidente del Comitato, il giorno d'inizio ha portato il suo saluto e spiegato le finalità dell'iniziativa presen­tando, quindi, il relatore della giornata, la prof. Bianca Montale, dell'Università di Parma, che ha parlato Su cosa intendiamo per Risorgimento . La storiografìa del Risorgimento, ha esordito la Montale, è profondamente cambiata nel corso dei decenni. Dall'esaltazione dei fatti, di determinate figure; dalla creazione di certi miti, al loro superamento. È iniziato l'approfondimento degli aspetti sociali, economici, e si è proceduto ad un allargamento delle idee, dei problemi della società.
Il prof. Gastaldi dell'Università di Pavia è stato il secondo relatore. Ha dato uno sguardo esplorativo alle idee che hanno sorretto la creazione dell'Italia. Il prof. Gio­vanni Gonzi, dell'Università di Parma, ha sviluppato il tema Problemi istituzionali e le istituzioni scolastiche nella seconda metà dell'Ottocento .
L'ultimo relatore del corso, il gen. Armando Rati, presidente del Comitato, ha esaminato il problema militare dei volontari e dei regolari dell'Italia preunitaria.
Con la relazione del gen. Rati si concludeva il ciclo di lezioni previste per il coreo, seguite da tutti con particolare attenzione ed interesse. Ai quasi cento docenti iscritti, a cura del Provveditorato agli Studi, verrà rilasciato apposito diploma attestante la frequenza.
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PARMA. Politica e società nell'età del Risorgimento è il tema di un corso di aggiornamento per insegnanti di storia, organizzato dal Comitato locale e riconosciuto dal Provveditorato agli studi di Parma, nell'intento di riqualificare didattica, metodologia e contenuti dell'insegnamento della storia del Risorgimento nelle scuole medie superiori, di fronte all'obiettivo appannamento delle ragioni scientifico-peda-gogiche sulle quali si basava fino ad oggi l'insegnamento di detta disciplina.
Le lezioni sono tenute da docenti universitari e di scuola secondaria di secondo grado, secondo il seguente programma:
1) 18 marzo 1992, prof.ssa Bianca Montale, Università di Genova, La polemica storiografica sul Risorgimento ,
2) 31 marzo 1992, prof. Sergio Di Noto, Università di Parma, Politica ed amministrazione nell'Italia post-unitaria .
3) 9 aprile 1992, prof. Angelo Ara, Università di Pavia, Italia e Austria fra Risorgimento e prima guerra mondiale .
4) 29 aprile 1992, prof. Giovanni Gonzi, Università di Parma, Educazione e scuola in epoca risorgimentale.
5) 7 maggio 1992, prof. Gabriele Pergola, Scuola Secondaria Superiore di Napoli, Llanti-Risorgimento .
6) 14 maggio 1992, prof. Corrado Camizzi, Liceo Scientifico Ulivi di Parma, Una ' nuova ' didattica della storia del Risorgimento? .