Rassegna storica del Risorgimento
Risorgimento. Storiografia
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2001
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213
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Mapnì et ks refomimes frangais 213
l'individu vis-à-vis de la société et de celle-ci à l'égard de èélui-là. Cette juste prise en compte de ses devoirs et droits par l'individu suppose que celui-ci soit éduqué:
Senza educazione voi non potete scegliere giustamente fra il bene e il male; non potete acquistar coscienza dei vostri diritti; non potete ottenere quella partecipazione nella vita politica senza la quale non riuscirete ad emanciparvi non potete definire a voi sensi la Vostra missióne. L'educazione è il pane delle anime vostre. Senz'essa, le vostre facoltà dormono assiderate, infeconde, come la potenza di vita che cova nel germe dorme isterilita, s'esso ;è cacciato in terreno non dissodato, senza benefizio d'irrigazione e cure d'assiduo coltivatore .57)
L'éducation qui s'adresse aux facultés morales ne peut se limiter à Pinstruction qui développe quant à elle les facultés intellectuelles: La prima sviluppa nell'uomo la conoscenza dei suoi doveri; la seconda rende l'uomo capace di praticarli.58) L'instruction seule conduit à l'anarchie morale car elle laisse accroire que la souveraineté réside seulement dans l'individu, l'éducation seule conduit quant à elle au despotisme de la majorité puisqu'elle regarde seulement à l'association. Les rapporta justes entre l'individu et la société 'supposent et l'éducation qui insegna qual sia il Bene sociale59) et l'instruction qui assicura all'individuo la libera scelta dei mezzi per ottenere un progresso successivo nel concetto del Bene.60) L'instruction mais aussi l'éducation sont un devoir qui appartieni à la nation et non pas a la famili e. Les radicarne comme le traduit le document publié en annexe, souhaitent que I'école de la République instruise mais aussi moralise les enfants.
La Nazione deve ad ogni cittadino la trasmissione del suo programma. Ogni cittadina deve ricevere nelle sue scuole l'insegnamento morale un corso di nazionalità comprendente un quadro sommario dei progressi dell'Umanità, la Storia Patria e l'esposizione popolare dei principii che reggono la legislazione del paese e l'istruzione elementare intorno alla quale non. y? dissenso. Ogni cittadino deve imparare in esso l'eguaglianza e l'amore /'')
Voilà trace le programme de bien des manuels d'enseignement de la Troisième République!
57) ////, p. 86.
9 Ibidem, 59) M3 p. 88. '""') Ihidm. ) /, p. 91.